2010發現文史 紀錄範例2010發現文史 活動進度時間地點201教室進度1. 各組確定人員名單。選出組長,排定每一次整理紀錄的人,並將名單呈現於本次紀錄中。以便老師找到每次報告的負責人。2. 討論研究方向。3. 2010/1/31前,將本次報告內容寄到老師的信箱。※素仲介網貞的信箱是:kuoo0207@yahoo.com.tw (如果報告未準時出現信箱,素貞就會準時出現你旁邊…)書面報告的內容4. 列出本次的標題。(放大為16號字)(粗體)5. 每次報告須記錄每一位組員至少兩句話。以呈現討論實況。6. 以100字左右簡述該組的活動狀況。7. 註明室內裝潢本次的紀錄者。 舉例說明:《討論研究方向》【3.標題】《活動紀錄: 2006/09/07》【4. 討論實況】*組長: 劉 怡伶(33)*組員: 陳怡安(12) 李俞霈(07) 鄭智方(09) 李秀蓉(05)*整理報告的順序: 陳怡安(12) 李俞霈(07) 鄭智方(09) 李秀蓉(05) 劉 怡伶(33)×╳討論時況╳×在一片混室內設計亂的分組之後,終於分好了!劉 怡伶:「第一件事就是要分組,這下子我們都分好了,真是可喜可賀!」李秀蓉:「那要不要先選出組長?」大家都同意後……劉 怡伶:「那我可以自願嗎?」「嗯嗯……ok呀!那就這麼定囉!」大家異口同聲陳怡安:「那我們要不要在下樓去找資料前先決定我們要選系統傢俱語文還是史地呢?」鄭智方:「我想要選史地的!」劉 怡伶:「可是我想要語文的說……那不然我們來投票好了?!」經過一場怪異的投票後……結果有兩張廢票(有兩個人沒投)李俞霈:「那大家先下去看看好了!看有哪些資料!」五個人晃到圖書館的二樓幾個人開始討論要不要做和桃園有關的論文商空設計李秀蓉:「可是我覺得桃園沒什麼東西!」劉 怡伶:「有作家就是桃園人呀!像鍾怡雯!她是寫散文的!」李俞霈:「沒聽過……」劉 怡伶:「是喔……那剛剛鄭智方不是說想寫關於史地的嗎?妳有什麼想法呢?」鄭智方:「嗯……可以去一些小村莊啊!實地考察人文景觀或是歷史!」陳怡安:「那是需婚紗要實地調查的!最好選一些比較近的比較好的地方來做,不然會很麻煩……而且這是大家一起的,到時候還要約時間!」就在組員嘰哩瓜啦的討論時,組長已經不知道去哪裡看資料了!李俞霈:「那不然大家先回去找找看有沒有可以的資料!下次再來討論!」陳怡安:「好吧!那先這樣好了!不然現在當舖這樣也討論不出什麼結果來!」「嗯……好吧……」《簡述活動概況》【5. 簡述活動狀況】這次的分組說實在真的很亂,剛開始根本不知道要和誰一組!算了!不管了!現在既然分好組,就好好的和同組的人培養好默契及共同的為全組努力的精神吧!一開始的過程還不算順利,大家也都不熟,整鑽石個過程就是很混亂,一下討論東,一下討論西,並沒有什麼共識,還好沒有爭吵……不知道要做什麼主題(雖然我們也有參考以前的得獎作品的題目),有人則是不知道該說什麼,幸好在大家有困難的時候,老師給了我們很多的參考,舉了很多的例子!也鼓勵我們!(真的很 謝謝 老師!^^)最後,票貼大家約好了先回去找找看有沒有適合的資料下次再來一起討論!希望下次能有更好的進展! 本次紀錄:陳怡安【6.紀錄者】 


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